Globallashuv va ta’lim tushunchalarining mazmun-mohiyati

Maqolalar Konferensiya Globallashuv va ta’lim tushunchalarining mazmun-mohiyati

Published: 24.02.2023

Keywords: hayotimizga tobora tez va chuqur kirib

OPENAIRE

PDF

Zenodo

DOI

CYBERLENINKA

Google scholar

Maqola muallifi haqida

* Azamov Jasurbek Murodovich Qo‘qoqn davlat pedagogika instituti mustaqil tadqiqotchisi, yuridika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)

Annotatsiya

* Frantsuz faylasufi Rene Dekart “Tushunchalar ma’nosini aniqlashtiring va bu insoniyatning yarmini adashishdan saqlaydi” – deganida nechog‘liq haq ekanini davrning o‘zi isbotlab turibdi. Ayni shu ma’noda dastlab biz “globallashuv” tushunchasining istilohiy ma’nosini izohlashga harakat qilamiz.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

_ Milliy mafkurani xalq ongiga singdirishda yangi zamonaviy usul va vositalardan, ommaviy axborot vositalarining imkoniyatlaridan keng foydalanish zarur. Shundagina milliy mafkuraning yashovchanligi ta’minlanadi.

Category(s)Konferensiya

Globallashuv va ta’lim tushunchalarining mazmun-mohiyati

Maqola muallifi haqida

Annotatsiya

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

OldingiIntegratsiyalashgan ta’lim asosida ta’lim jarayonini tashkil etishning o’ziga xos didaktik tamoyillari

KeyingisiЎзбекистон Республикаси жиноят процессида шахс хавфсизлик чораларини қўллаш сабаблари таснифи

Tegishli maqolalar

TA’LIM JARAYONIDA INFOGRAFIKA TEXNOLOGIYASINING O’RNI VA AHAMIYATI

APPROACHES TO EDUCATIONAL MANAGEMENT IN PUBLIC AND PRIVATE SCHOOLS IN UZBEKISTAN

O’ZBEKISTON TURIZM SANOATINI XORIJIY INVESTITSIYALAR ORQALI RIVOJLANTIRISH