Maqola muallifi haqida
*
Mengliyeva Gavhar Ibragimovna
Termiz davlat pedagogika instituti
Pedagogika va psixologiya mutaxassisligi 2-kurs magistri
“Volshebniy zamok” NMTT direktori
Annotatsiya
*
Maktabgacha taʼlimda bolalarning ijtimoiylashuv koʼnikmalarini, ularning hissiy bilish
imkoniyatlarini kengaytirish, oʼzining va tengdoshlarining hissiy holatini anglash qobiliyatlarini
rivojlantirish, kattalar bilan munosabatni to’g’ri tashkil eta olish, o’zini anglash, shaxslararo muloqotda
emotsional taʼsir imkoniyatlarini oʼzlashtirish va kengaytirish yo‘nalishidagi tadqiqotlarga alohida e’tibor
qaratilmoqda.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
_
1. N. Egamberdiyeva. Ijtimoiy pedagogika. Toshkent-2009
2. L.M. Mardaxaev. Sotsionalnaya pedagogika Moskva, “Prosveщenie”,2006
3. F.A.Mustafaeva, Sotsionalnaya pedagogika Moskva, “Prosveщenie”,2003
4. A.V. Mudrik. Sotsionalnaya pedagogika Moskva, “Prosveщenie”,2005.
5. Норбошева, М. О. (2021). Роль семьи и дошкольной образовательной организации в
формировании личности ребёнка. Наука и образование сегодня, (7 (66)), 66-67.